动漫亲子关系（让你感动落泪的动漫亲子关系片段）

婚姻家庭教育

原创动漫视频

马大姐有话说

在学习强国平台首发

据悉，马大姐有话说通过婚姻家庭辅导员马大姐，讲述老百姓家庭生活小事，引导家庭成员之间正确处理夫妻、婆媳和亲子关系，共同创建幸福家园。

除此之外，视频还在马鞍山有线电视，公交车载电视和公交站台电子屏，马鞍山汽车客运站、文化馆、美术馆、图书馆、户外LED、社区（村）妇女之家、县区婚姻辅导、基综治中心等各类电子屏上同步播放，为广大家庭提供一份精神大餐。

奇趣特工队之超时空奇兵第3季

类型：

冒险/励志/战争

主演：

暂无

为了阻止扰乱各个“关键时刻”达成自己阴谋的柠檬博士。凯奇、闪电猫、艾尔、嘟嘟公主，四名超能小英雄组成的奇趣特工队与青青一同奋战。他们化身超时空奇兵，并与不同时代的伟人名人一起齐心协力，一次又一次的挫败柠檬博士的计划。然而就在这时，一直协助奇趣特工的青青却被未来世界的超级特工以扰乱时空为名通缉。奇趣特工队在解决时空奇点之际，需要同时找出真相，拯救自己的伙伴。一场事关全时空的更终决战，即将打响。

立即观看

芝麻学社麻豆动漫语文一年级下册语文动画，35课高清动画视频部编动漫。

麻豆动漫语文一年级（下）语文动画视频目录：

01、春夏秋冬。mp4

02、姓氏歌。mp4

03、小青蛙。mp4

04、猜字谜。mp4

05、吃水不忘挖井人。mp4

06、我多想去看看。mp4

07、一个接一个。mp4

08、四个太阳。mp4

09、小公鸡和小鸭子。mp4

10、树和喜鹊。mp4

11、怎么都快乐。mp4

12 静夜思。mp4

14、端午粽。mp4

16、动物儿歌。mp4

20、古诗二首之池上。mp4

21、古诗二首之小池。mp4

22、荷叶圆圆。mp4

23、要下雨了。mp4

24、文具的家。mp4

25、一分钟。mp4

26、动物王国开大会。mp4

27、小猴子下山。mp4

28、棉花姑娘。mp4

29、咕咚。mp4

30、小壁虎借尾巴。mp4

31、生字。mp4

32、词语。mp4

33、反义词。mp4

34、看图说话。mp4

35、生字及识字方法。mp4

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Wed Mar 27 2024 10:09:58 GMT+0800 (China Standard Time)

1、请问哪个平台可以在线免费观看动漫凹凸魔女的亲子日常？

优酷视频网友：凹凸魔女的亲子日常免vip在线观看 。kaifa56、/voddetail/aotumonvdeqinzirichang/index。html

2、凹凸魔女的亲子日常是什么时候上映/什么时候开播的？

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爱奇艺网友：主演古贺葵,水树奈奈,土师孝也,朴璐美,花泽香菜

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6、凹凸魔女的亲子日常评价怎么样？

回顾2016年，亲子动画几乎处于霸屏状态——这从之前乐视视频动漫频道（以下简称“乐视动漫”）发布的2016年度动漫播放榜单就能轻易看出，如粉红猪小妹汪汪队立大功超级飞侠第二季芭比之梦想豪宅等均为年度收视长虹的亲子热片。

猪猪侠之拼装特工队

看点：动作、科普

猪猪侠系列是国产亲子动画的优质代表，其更新的第四部大电影猪猪侠之英雄猪少年正在全国影院热映中，而“拼装特工队”的故事也已于去年12月29日在乐视动漫上线：这一部以积木拼装为题材的动画，在讲故事的同时还将介绍各地的科普知识，让小朋友们在看动画片的同时，还能了解世界的多元文化。

熊出没系列

看点：搞笑、教育

说熊出没系列是更受小朋友喜爱的系列动画并不为过，该系列的作品采用幽默搞笑的风格来讲一个国内本土的故事，其中又很讨巧地引入了环保知识，具有较强的教育性；而在配音上突破性地一改普通话标配模式，将方言融入其中，无形中给动画人物赋予了更多人性化元素。

爸爸去哪儿2动画版

看点：特摄、冒险

爸爸去哪儿第二季动画版由乐视视频与金鹰卡通联合出品，改编自同名综艺真人秀。动画版则主要讲述五对明星父子（女）接受新的挑战任务来到长隆欢乐世界，遭遇了种种意想不到的状况，更后来自熊猫乐园的熊猫三胞胎与薯条爸爸等闯入童话次元拯救明星家庭的魔幻冒险经历。

在这部动画中，大开脑洞的剧情，比如有独特语言的“哪鹅”，童话次元里会飞的茶壶，主角们开上火车进入童话次元的冒险。。。。。。极具想象和奇幻的故事情节，还有小朋友们格外熟悉的童话故事设定，为动画添加了别样色彩。

汪汪队立大功

看点：探险、启蒙

汪汪队立大功堪称“启蒙教育界的新宠”，非常适合3-5岁学龄前儿童，这部动画片画面场景生动有趣，故事情节温馨感人，让孩子们在欣赏动画的同时，还能学习一些基础实用的安全和救援知识。

超能旺达

看点：热血、萌宠

超能旺达的故事设定在一个虚构世界。在这个世界中，所有的事物都被一种叫做“普洛精灵”的奇妙生物所程序化，但在这一过程中，很多程序出现了“漏洞”，成为了“普洛怪”，带来的损害逐渐扩大到了地球规模……主人公勇人与突然出现的宇宙神犬旺达组成团队，凭借各种神奇道具去捕捉“普洛怪”拯救地球！

这部动画不仅仅拥有冒险、科幻的元素，其中逼真生动、细腻可爱的“旺达”形象，以及高度拟人化的设定，让不少观众在观看之后赞赏有加，也使得这一部热血动画能够被更多的小朋友所接受。

近日，西班牙儿童频道不慎将日本动漫鬼父作为亲子教育动画播出，被网友录下后传至youtube直播，目前为止已有近十万人观看与质疑，反响热烈。

什么？你问我什么是鬼父？这真是一个糟糕的问题……

一般来说听到“里番”这两个字就懂了吧！

好吧，小编告诉你，这其实是一个讲师在做实验的时候发生意外失去了爱的能力，但是在学园和秋月姐妹相遇的瞬间，感觉到了让自己吃惊的父女之情，于是娶了姐妹俩的母亲成为她们的继父。一家四口在经历波折后更终其乐融融地生活在一起的故事。

……你信吗？←_←

小编猜这档亲子节目的负责人要么被坑了，要么就是看了以上的和谐版简介。节目内容按理来说要经过审核才能播出，怎么会闹出这样的播出事故呢？

下图为youtube上播放的视频截图↓

对于这次不幸的事故，海外网友表示了极大的关怀和同情之心，纷纷留言祝福这位绅士在坐牢前去吃顿好的。

你们其实只是来幸灾乐祸的吧？！

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成语是我国独有的文化，可与古诗词相提并论。它有着独特的魅力，它既具有丰富的内涵，深远的意义，又有妙趣横生的典故和灵活多变的语言环境。很多优秀的儿童文学作品中也会出现一些浅显优美的成语。3-6岁儿童学习与发展指南中指出“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力”、““引导幼儿感受文学作品的美”。”而成语故事教学对培养孩子的语言敏感性其实是十分有帮助的。幼儿园大班的孩子已初步掌握了一定数量的词汇，为丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言水平，发展幼儿的口语表达能力，教师尝试着对大班幼儿进行成语故事教学。发现引导幼儿适当地接触成语故事，既能让孩子体验到成语故事的乐趣又能开阔视野、增长知识，更懂得许多做人做事的道理，同时还能锻炼幼儿的口语表达能力，进而促进幼儿语言思维和创造能力的发展。

一、以内容丰富的成语故事激发幼儿口语表达的愿望

二、以形式多样的活动促进幼儿口语表达能力的提升

2、教师可以采用游戏形式引导幼儿在充分理解成语故事内容的基础上，完整的叙述故事内容，正确的理解故事含义，积极的表达个人想法。如学习成语\"盲人摸象\"。先进行游戏：我请几名幼儿上来扮演盲人，然后再拿出一个他们不熟悉的物体，请他们摸一摸。在幼儿摸的时候，我让他们摸的部位是不同的，结果他们在说摸到什么的时候，他们说出的内容是不一样的。于是我就提问幼儿：\"为什么他们说出的答案是不一样的？他们说的对不对？为什么？\"通过这样的导入，对幼儿的印象特别的深刻，而且活动中，幼儿们活动的氛围特别的浓厚。于是我再让幼儿们通过看看、听听、说说成语故事内容，在理解成语故事的意义基础上发表自己的看法，从而让幼儿明白观察事物、看问题要全面，不能以偏概全的道理。

3、为避免在成语教学的过程出现枯燥无味的现象，教师还可以采用多媒体课件、视频进行教育活动，让幼儿通过这些视频有个直观、生动的画面。在这些生动有趣、色彩艳丽的动画中轻松地理解成语所蕴涵的意义，由此产生了浓厚的学习兴趣，才会积极表达自己的困惑和想法，老师也能事半功倍。如学习成语故事\"螳螂捕蝉黄雀在后\"。幼儿对螳螂和蝉是什么很好奇，教师先播放这个成语故事的视频，让幼儿对螳螂、蝉和黄雀都有了直观正确的认识。接着老师进行更深次的讲解，使幼儿感知动物的食物链现象，同时了解生态平衡的浅显道理，使幼儿明白食物链的概念以及动植物之间相互依存的关系。更后运用谈话的形式让幼儿说说大自然中的动植物哪些是朋友，哪些是天敌的关系，让孩子在看中学、学中说、说中议的教法，更大限度的去发挥孩子的主体性，让大班幼儿在理解故事意义的基础上学会小组交流，鼓励幼儿积极主动参与探讨。

此外，成语故事的学习还可以渗透在幼儿的一日生活中，对孩子来说，生活是更好的学习契机，在一日活动中随机渗透学习成语，对发展幼儿口语表达能力有较好的效果。

【作者单位：常州钟区永红中心幼儿园 江苏】

家长参与亲子阅读可采用针对性观察、开放性提问、判断式倾听、配角式表演、引导时交谈等方式，了解幼儿的已有经验、关注点、理解能力、运用能力，达到有效引导幼儿阅读。

幼儿阅读；家长参与；有效策略

一、家长指导早期阅读教育中存在的误区

许多父母在早期阅读教育中存在一些误区，导致亲子阅读效果欠佳，甚至有悖于幼儿早期阅读能力的 培养。

1、盲目追求阅读书目数量。近几年，早期阅读已经受到许多家长的重视，他们经常上网购买大量幼儿读本，一次一本甚至多本讲读给孩子听，就着画面下方的文字，照本宣科，快速讲读，偶尔提一两个问题带过。当孩子对书中的故事仍然懵懵懂懂时，家长已经走马灯似的开始下一本书的讲读了。家长没有关注到幼儿的年龄特点与接受水平，总觉得给孩子讲述大量故事，幼儿就能获得相应数量的知识、经验。

2、提问替代阅读。有些家长为了让幼儿彻底理解书中画面的内容，每翻一页，总要提出大量问题，有一股“打破砂锅问到底”的韧劲，直到幼儿回答正确。在认同家长提问的积极价值前提下，我们发现父母高频率的提问在某种程度上可能抑制了幼儿提问的积极性、主动性，使得孩子在阅读中长期处于被动接受的地位。

3、早期阅读等同于早期识字。许多家长认为识字是阅读的基础，早期阅读就是为了早期识字，画面是为了帮助幼儿识别相应的汉字。因此，在图画书阅读中，给幼儿定下识字量的标准，一本书中出现频率较高的字就成了这本书的阅读重点，只要幼儿不认识，家长就手指相应画面，幼儿就着画面猜出汉字的读音，家长就会欣喜地认为孩子已经掌握这个字或词了。

二、家长参与亲子阅读的有效指导策略

1、针对式观察，了解幼儿关注点，适当予以引导

幼儿对画面的观察能力直接影响图画书的阅读理解和表达。3―6岁儿童学习与发展指南解读中指出：“引导幼儿仔细观察画面，学习建立画面与故事内容的阅读观察经验有三点：学习观察图画书关键画面形象、关键情景变化、关键细节表情。”图画书没有牙齿的大老虎讲述的是：树林里，一只凶猛的大老虎有尖尖的牙齿，想吃小动物，狐狸想出好办法，把老虎的牙给拔了。当幼儿自主阅读前面几页时，家长要仔细观察幼儿的关注点在哪里。或许，画面鲜艳的色彩与熟悉的背景图会吸引幼儿的眼球，而忽略了画面主要形象，这时家长应及时提示、引导幼儿观察老虎的尖牙，讨论老虎牙齿的本领、威力等；当幼儿翻到有许多动物的画面时，通常会如数家珍地边指边说出动物的名字，而忽视了动物面部表情的变化，这时，引导幼儿观察并说出动物的不同表情细节十分必要，如：狐狸面带微笑、镇定，其他动物惊慌、害怕等，形成鲜明的对比，为后面故事情节的发展做好铺垫。亲子阅读中，有针对性地观察幼儿的关注点，引导幼儿正确观察画面主要形象与细节变化，培养敏锐的观察力，这是幼儿早期阅读能力培养的先决条件。

2、开放式设问，了解幼儿已有经验，适时调整问题

阅读过程中家长的提问是亲子互动的重要形式之一，但过于频繁的问题容易使幼儿的思维形成定势，久而久之，幼儿会习惯性地等待、依赖家长提出的问题，再去画面寻找答案，不利于自主阅读能力的培养。阅读过程中，当幼儿遇到困难时，家长可以给予提示的问题或进行开放式设问，积极调动幼儿的发散性思维，进行创新表达。如：图画书没有牙齿的大老虎，幼儿翻阅到老虎想吃掉小动物们，大家都来想办法对付它的页面时，家长要引导幼儿不急着往下看，给幼儿提出一个开放式问题：“你猜小动物们可能会想到什么办法，你觉得什么办法更好？”或许，幼儿的答案千奇百怪。3―6岁儿童学习与发展指南中告诉我们：“尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应给予积极的回应。”因此，这一开放式问题引发了幼儿的多种想法，家长应和幼儿讨论不同方法的可行性。当幼儿回答不到点子上――给老虎拔牙时，可让幼儿联系自己的生活，调整问题：“有的时候，你也吃不了东西，这是为什么呢？”当幼儿明白蛀牙、拔牙后咬不了食物时，随即将经验迁移至老虎，再问：“狐狸到底用什么办法对付老虎呢，请你接着往下看。”开放式问题仿佛一石激起千浪，活跃了幼儿的思维，可激发幼儿往下阅读、探究结果的兴趣与欲望，同时家长也可以及时了解到并利用幼儿的已有经验，让阅读继续深入。

3、判断式倾听，了解幼儿理解能力，把握提升时机

4、配角式表演，了解幼儿掌握情况，支持阅读拓展

3―6岁儿童学习与发展指南中提到：“鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同方式表达自己对图画书和故事的理解。”在其乐融融的亲子阅读之后，家长和幼儿共同开展故事表演活动，可以让幼儿充分体验图画故事中人物的思想感情，了解幼儿对故事内容的掌握情况，用表演的方式引导幼儿进一步理解故事情节，迁移和积累阅读经验，拓展阅读内容，提高幼儿的表达能力和艺术表现能力。表演中，家长要定位好自己配角的位子，努力酿造表演氛围，让幼儿在这个立体、活动的“读本”中，尽情游戏、表现。久而久之，幼儿对早期阅读的兴趣就会越发浓厚。如：故事表演没有牙齿的大老虎，可分多次进行。每次表演，让幼儿扮演不同的主要角色，有狐狸、老虎等，家长在表演中起到穿针引线的作用，讲述旁白部分，并扮演次要角色，鼓励幼儿用形象的动作与表情表现各角色。当幼儿对故事情节的表演较为熟悉时，可引导幼儿做故事以外的拓展扮演，丰富对话部分的语言表达，或想象不同的动作表现，来为故事表演增添色彩。

5、引导式交谈，了解幼儿运用能力，尝试规范表达

近年来，随着幼儿园课程的改革，幼儿园主题活动正以其独特的教育价值越来越被各幼儿园所接受和推崇，我园的特色为语言活动，如何将语言和主题活动相结合，形成一种新型的主题活动呢？经过几年来的探索，我们积累了一些综合性语言主题活动的组织方法。综合性语言主题活动就是以语言内容为主构建主题，活动有整体性、综合性，同时考虑构建的主题对各学习领域的涵盖性，将发展幼儿语言能力的目标渗透于其他学习领域中，但绝不生拼硬凑，淡化主题，真正实现主题活动的意义与价值。主要分为以下三种内容：

一、以动画片为切入口的主题活动

现在的幼儿都非常喜欢看动画片，如喜羊羊和灰太狼、西游记，因此我们围绕孩子的兴趣点，尝试以这两部动画片为切入点，以语言活动为主，音乐、美术、体育等领域为辅，开展了综合性语言主题活动，设计了一系列幼儿非常喜欢的教学活动。

二、以系列绘本为切入点的主题活动

绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。近年来绘本阅读风靡全球，幼儿园进行绘本教学的活动也非常多，但基本都是围绕一个绘本开展一节语言集体教学活动。事实上，有许多绘本是一个系列的，而且有的系列绘本以美术为主，有的系列绘本以科学为主，有的系列绘本以心理健康为主……因此我们尝试围绕系列绘本开展综合性语言主题活动。

例如大班综合性语言主题花格子大象艾玛渗透了心理健康和美术，这套系列绘本共十本，主要讲述了一只与众不同的大象艾玛，身上长满了五颜六色的花格子，它就像是我们家中那个可爱孩子，淘气、聪明、热心、善良、每天都有新花样……它的身上能让我们发现许多似曾相识的身影。书中不但情节有趣，语言也很丰富，对孩子来说，是积累语言的好素材。

再比如中班综合性语言主题活动运动真快乐，起源于幼儿园开展“小小运动会”之际，孩子们对各类运动充满了兴趣，于是我们选择了系列绘本奥运大派对，其中包含七本绘本大象能玩撑杆跳太阳点燃奥运圣火糊涂熊队划不快河马爱跑马拉松我们一起画五环、小兄弟的游泳赛小个也能打篮球，我们将它们作为主线，设计了许多阅读活动、谈话活动等。

同时，我们还给小朋友提供了参加多种运动的机会和条件，让他们充分感受运动的快乐和益处。从会动的关节有哪些、我家的体育用品大调查、谁在运动、家庭运动怎样计分、设计运动服等一系列问题的讨论、操作与，让幼儿通过对自己周围事物的观察和认识生活中的运动，并用语言进行表述。通过对各种运动器械、人物的认识，培养孩子对体育运动的兴趣，了解运动安全方面的知识，学会爱惜、照顾自己的身体，并能积极和爸爸妈妈一起参与亲子体锻活动，养成爱运动的好习惯。此外，我们还在教、走廊中创设各种与运动相关的环境：各种姿态的简笔画运动员、泥工大象能玩撑杆跳、手工足球等等。游戏时间里让幼儿回忆大家锻炼时的动态，请他们用绘画的方式来表现自己所喜爱、熟悉的或参加过的一项运动，很多幼儿画得栩栩如生，再把自己的作品张贴到作品角，让同伴之间相互交流、尝试，掀起了班级的“运动绘画热”。

三、以与语言相关内容为切入点的主题活动

关键词：多媒体技术；语言能力；课件

目前幼儿园语言教学的普遍形式是：教师把所要讲述的故事、所要教授的诗歌利用若干张挂图的与幼儿边看边学。这样的教学形式显然是枯槁单调的。用若干张图画表达一个主题表现力有限，孩子往往看到一个结果，而无法观察一个运动的渐变的过程，有助于观察现象而不易于理解过程的变化。随着多媒体技术在幼儿园的广泛应用，我们把多媒体技术应用于语言教育活动，通过丰富的多媒体教学，利用图文逼真的感性材料调动幼儿的感官和兴趣。

一、多媒体课件能营造独特新颖的语言氛围

纲要明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。幼儿语言学习需要环境的支持，良好的语言环境是幼儿语言学习不可缺少的因素。幼儿园的孩子年龄小，兴趣维持的时间较短。在一件事情上专注的时间不长，要想在较短的时间里引导幼儿去学习语言，并能掌握知识技能，是非常困难的事。但电教媒体凭着他的生动性、直观性、趣味性能很快吸引幼儿的注意力，使他们的兴趣达到更高点。就拿故事小蝌蚪找妈妈这则故事来说，内容丰富，故事中动物的形象也比较多，如果只是单纯的靠几张图片，显然是无法营造出浓厚的学习氛围的，幼儿只能对故事产生大致的了解。只是在粗浅的面上学习故事 ，采用多媒体课件播放故事，故事中不同的形象配以不同的声音、动作、表情一下子就把他们带入美伦美幻的童话世界，他们完全融入到故事的情境中，在有趣的氛围中感受作品的美妙，两遍下来，有些幼儿竟能学着模仿表演起来了，多媒体技术赋予了语言活动无穷的魅力。我利用在网上找一些动画，让幼儿看着画面来讲述。在活动中及时对谈话内容进行梳理，发现幼儿的闪光点及微小的进步，促进孩子在活动中不断构建新的经验。只要孩子能说的就让孩子说，让孩子拥有表达的机会，从而促进语言能力的发展。 为幼儿提供想说、敢说、会说的语言环境。

二、多媒体课件能丰富幼儿对词汇的感受力、理解力

多媒体技术能将视听形象结合，把看、听、说统一起来的功能。这对于依赖事物的具体形象和表象进行思维的幼儿来说，将有助于他们理解自己不曾经验过的事物，促进他们语言理解能力的发展。

三、多媒体课件能发展想象、拓展思维空间

儿童的思维往往是借助于形象、色彩、声音来进行的，因此创设一个色、形、音俱全的情景有助于活跃幼儿的思维，发展幼儿的想象力。

四、多媒体开展操作活动，能引导幼儿进一步理解、体验

我们常常苦恼语言教育活动形式的单一，就算有制作精美的多媒体课件幼儿也只是单纯的听讲看的模式，而缺少一些动手操作的过程。幼儿园纲要指出：“语言活动是在运用的过程中发展起来的”，所以我们要多创造机会让幼儿进行语言练习，但如果幼儿的语言练习方式比较单一枯燥，那么幼儿就没有兴趣练习。所以我们就经常用多媒体技术开展一些语言练习活动，充分调动幼儿说话的主动性、积极性，让幼儿多说，并且通过这些活动来发展幼儿的思维。

比如制作一些能让幼儿自己控制的课件，电脑课时或区域活动时幼儿就可以自己动手操作来控制、选择画面，进行创编。在播放的过程中，幼儿看到的是一张张的生动的画面，但是却是没有声音的，这样幼儿就可以边看边编讲故事。对于不同次的幼儿，我们提供的课件、所提的要求是不同的。有的是创编整个故事，有的是创编一部分，还有的可以先听听、再编编。同样一些我们自制的语言游戏课件也深受幼儿喜欢。孩子们通过操作感受快乐，在活动中积极动脑、动手、动口，大大提高了幼儿语言训练的机会，发挥了幼儿的想象力，提高了幼儿语言能力。

参考文献：

[1] 康武。 信念――数学教师的方向性不足[J]。 数学教育学报， 2003、（02） 。

同事甲正好是属兔的，竟然有点伤感地说：

“这兔子，与老虎不同，说起老虎，全是溢美之词：虎步龙行、虎背熊腰、虎头虎脑、龙腾虎啸，至少有几百个；可说起兔子，难免会想起兔子尾巴长不了、兔子不吃窝边草那两句话，要不，就是狡兔三窟这四个字。狡兔三窟，既可说明兔子的聪明，但更多的味道，是说明兔子的狡猾。”

同事乙：“既然你说开了，我也就敢讲了，你知道不，连美国那本带点颜色的杂志花花公子的品牌标志也是个打领结的兔子!我也弄不明白，这究竟是为什么?”

同事丙：“你们着什么急?网上的网友早就忍耐不住了，兔年的贺词一大堆，更有名的就是四个字：‘大展宏兔(图)’!”

同事丙的话音未落，周围的反对声响成一片，归根结底一句话：这是硬凑。

于是乎，民间百姓发自内心为兔子歌功颂德，把兔子素称为瑞兔。看着一只只洁白如雪的兔子，产生了许多梦幻般的联想。一会儿说它是“明月之精”，一会儿又称它是“玉衡(星名)之魂”。再加上玉兔捣药的传说，就更是叫人为之陶醉和向往了。科学家们说，兔子是我们这个星球上更早出现的动物之一，早在七千万年前兔子的祖先就诞生了。在这漫长岁月里，许多动物甚至包括庞大的恐龙，都横遭厄运，相继灭绝，而小兔子却置之死地而后生。

兔子生存、繁殖能力如此之强，难怪古人造字时，在“女”字旁加个“兔”，成分娩的“娩”字，这着实是再贴切不过了。西方的商业品牌，之所以看中兔子的造型，无非也就是图个快速增长的好兆头。

兔子除了温顺和可爱的一面外，它还极为灵敏，尤其是腿脚出动迅速，奔跑的速度比马还快。小时候，我们听龟兔赛跑的故事，只记住兔子骄傲的一面，而忽略了它奔跑快速的另一面。

关于兔年的议论，使我想到：人世间，赞美之词越多，并不能说明他的完美；贬低的话语不少，也不能证明他的残缺。在这个多元文化共同发展的世界里，不同的人，为了不同的目的，会发出不同的声音，这就是现实。好在，人生经几十年的煎熬，用儿时的那句话来说：好人、坏人还是分得清楚的，至于是非道理，我们心里更是有一杆秤。

一、活动内容的选择需谨慎

内容要符合幼儿的兴趣需要。兴趣是更好的老师，尤其是对于幼儿园的孩子来说尤为重要，因此教师在选择成语故事的时候尤其需要考虑是否符合幼儿的兴趣爱好，是否适合幼儿的年龄特点，幼儿是否能理解这个故事。经过这么长时间的摸索，我发现幼儿对于有关动作类成语和动物类成语比较感兴趣，而历史类成语故事相对要弱一些。

2、符合幼儿年龄特征。不同年龄幼儿的故事爱好倾向也不同。幼儿对故事的爱好存在显著的年龄差异。小班幼儿语言发展较弱。在选择成语故事时，应该考虑成语故事不宜过长，而且要生动有趣，以此来吸引幼儿，培养幼儿对成语的兴趣。所以应为幼儿选择篇幅短小的动物成语故事或是动作类可以表演的成语，如：东躲、捧腹大笑、摇头晃脑等。

二、活动目标适合幼儿

我在制定成语故事看图讲述的目标时，更注重以下两点：1、培养幼儿的倾听能力。倾听是幼儿感知个理解语言的行为表现，只有懂得倾听，乐于倾听和善于倾听的人才能真正理解语言的内容、形式，才能掌握与人交流的技巧。在此基础上，再根据幼儿的发展特点，制定下一步目标。2、鼓励幼儿大胆讲述。看图讲述是具有一定灵活性的语言活动，有很大的想象空间，在看图讲述中，幼儿可以积累一定的词汇，欣赏优美的句子。在螳螂捕蝉黄雀在后中，为提高我班幼儿看图讲述能力，我制定以下3个目标：1、通过观察图片排序，学习故事“螳螂捕蝉黄雀在后”。2、倾听同伴讲述，并尝试用自己已有词汇，补充、丰富故事内容。3、初步了解成语寓意“不要只顾眼前的好处，而不顾身后隐藏的危险”，培养幼儿对成语的兴趣。

三、活动准备要激起兴趣

四、活动过程要引导幼儿多观察、多表达

在成语教学活动中，大多数教师采用教师讲，幼儿听的方式，有的会在结尾处提出开放性问题让幼儿创编，如：黔驴技穷中，为让幼儿知道学习多种本领的重要性，教师会提问：“如果你是驴，遇到这只老虎你会怎么办？”幼儿虽然能有机会讲述，但机会很少，只有个别幼儿能参与，而整个活动幼儿都是在复述故事内容，这对于大班幼儿来说相对简单，对于理解画面内容，会对画面的内容用恰当的扩句和缩句来合理表述的能力并没有的提高作用。

而通过观察图片，幼儿进行表述，能更好的激发幼儿的兴趣，同时幼儿会发现每个人对于图片的想象都是不一样的，虽然更后的道理相同，但故事情节却可以有不同的版本，这样幼儿的自信心增强了，在以后的生活中也就更加愿意表达自己的想法了。

五、活动延伸不能忘

对于大班幼儿，不仅要启发他们想象图片上反映的情节，还要以图片为线索，想象出画面外的情节。不过，同样的图片内容，有的幼儿讲述起来形象、生动，有的却呆板、枯燥，这与词汇的丰富程度和表达能力是有很大关系的。因此教师平时要重视幼儿的词汇学习和积累，重视幼儿表达能力的培养，要创造多种看、听、讲的机会和场合让幼儿学习、积累，应用词汇、训练表达能力。

在活动结束后可以将图片、图书放在阅读区，供幼儿随时翻阅讲述；为幼儿创设表演区，提供与成语故事内容相匹配的手偶或其他道具，让幼儿在演一演中增加兴趣，不断锻炼；在美工区为幼儿提供画纸、画笔等用具，让幼儿在画一画中再次感受成语故事，也为幼儿讲述活动提供用具。

[] 2012年8月，动画电影神秘世界历险记在国内大陆上映。其票房成绩不俗，上映3天后即突破千万。这样的成绩与影片精良的制作，瑰丽的想象，尤其是鲜明的人物形象是分不开的。这部电影塑造了一系列性格饱满，语言幽默风趣的人物形象，如王雨果、啦啦、熊大叔等，其成功经验为国内动画电影的创作提供了一个很好的范例。

[关键词] 神秘世界历险记 成长 人与自然

一、捣蛋大王——王雨果

故事发生在一个宁静的小山村，影片的开头采用了拼贴画的表现形式，充满了童真与童趣，很好的表现了孩子们心中渴望拥有的奇幻之旅。女主角王雨果紧接着出场，她是一个调皮捣蛋的小女孩，会些三脚猫的功夫，开场与野猪的“战斗”就几乎毁了整条，对在村子里当武术教头的父亲不叫“爸”而美其名曰“大山哥”，在神秘世界乘车插队，俨然是一个混世小魔王。王雨果还经常在村里子惹祸，别说人，就连村子里的大黄狗都被她折腾的够呛，一看见她寻过来就闭眼装睡，但求躲过这一劫。在村子里没有对手的王雨果只能跑去森林里探险，正是在这里，她遇见了狮虎兽啦啦，她在本片中冒险的好伙伴。在与啦啦的追逐中王雨果遇险，意外获知啦啦竟然会说话，此后二人阴差阳错的进入了云鲸体内，进入到了只有动物生活的神秘世界。

王雨果与啦啦在神秘世界经历了一连串冒险，通过她的冒险，导演带领观众领略了这个具有东方美学风格的奇幻世界。奇异的巨大植物，形态各异的动物，让人想起阿凡达中的外星世界。王雨果的好奇心也让她一开始在神秘世界就吃了不少苦头，这时的雨果还未成长，只是在神秘世界四处捣乱，弄得动物们叫苦不迭。但王雨果面临着一个棘手的问题：三天之内如果回不到人间，她就会变成动物，永远的留在神秘世界了。剧情进行至此，王雨果次真正的感到了恐惧，初入神秘世界的新鲜劲也已褪去，情绪陷入了低潮。一行人为了使雨果能够回到人间，决定去神殿趁举行加印仪式时把回去的关键物件“鲸埙”偷出来，但不幸被虎将军发现，追逐的过程中雨果与熊大叔和啦啦走散了。这时剧情出现重大转折，雨果从鼠仙人那里次得知自己悬崖被救的真相，并了解到了啦啦的身份是天地孕育的灵物，是开启神秘世界九星封印的关键，一旦开启封印，啦啦就会变为石头，永不能复生。

这也是主人公王雨果的次成长，她意识到了自己的责任，不再自私，为了解救啦啦，放弃了回家的机会。并在峡谷中帮助熊大叔挫败了虎将军的次阴谋。但虎将军亲来，掳走了啦啦，并打伤了雨果和熊大叔。同时，王雨果面临着一个更迫在眉睫的问题：三天期限马上就到，她将会变成动物。而九星封印也即将打开，所有人类都会变成动物。此时的雨果经历了第二次成长，她已不再是单纯的为了救啦啦，而是把人类的命运扛在了自己肩上。更终，王雨果、熊大叔和鼠仙人终于挫败了狐狸军师和虎将军的阴谋，雨果更是以爱的力量打开了啦啦的封印，解除了他的石化状态，至此，本片以大圆满的结局结束。

少女主人公的成长在宫崎骏的动画电影中很常见的题材，如千与千寻，魔女宅急便等，他喜欢用女性柔弱的肩膀来扛起宏大的叙事。而神秘世界历险记中的王雨果的塑造借鉴了宫崎骏电影中的模式，也加入了武侠等国内元素，可说是一个不错的尝试。

二、以卖萌为使命——啦啦

现在的时代可谓“萌”字当道，各种各样的萌系形象大行其道，动漫形象如哆啦A梦，皮卡丘，倒霉熊，初音未来，真人偶像如一些少女组合，便是其中的代表。啦啦的形象塑造便完全是以“萌”为准则，胖乎乎如包子般的大脸，圆滚滚的身体，奶声奶气的腔调，完全是一个动物化的低龄儿童的形象。啦啦口齿不清，就像一个刚学会吐字说话的幼儿，经常把雨果的名字念成“驴果”，引起雨果的很大不满。但其本性单纯善良，虽较为懦弱，但在雨果遇险或闯祸时仍会毫不犹豫的施以援手。

啦啦其实是一个无父无母的灵物，开启封印的关键，在剧中他是作为雨果冒险旅途中的伙伴出现，在雨果情绪陷入低潮时，会耐心的开导她，在寻找雨果的途中，他又当起了雨果与熊大叔的调停人。综观全剧，啦啦一直是实力更弱的角色，时刻需要雨果或熊大叔的保护。但其实啦啦的内心十分坚强，非常重视自己和雨果的友谊，在自己将要石化的更后时刻，为了不让雨果受到伤害，不顾自己的安危，坚持要让雨果先走。综上所述，啦啦其实是人性中真善美的化身，这也是创作者在影片中想要宣扬的。

三、憨厚耿直——熊大叔

熊大叔经历了与王雨果和啦啦在神殿的冒险，与两人的感情进一步加深。啦啦差点淹死在瀑布里，熊大叔在看到啦啦还活着后，次留下了眼泪。这时的熊大叔虽然嘴上依然强硬，历数王雨果的劣迹，坚持不再帮她，但内心已经把雨果当成了自己的朋友，被啦啦一个激将就又恢复了精神。

一部好的影视作品，不论篇幅长短，每个主要人物的成长变化都应有所交代，熊大叔也不例外。在峡谷一场戏中，历来不喜与人争斗的他为了保护啦啦，爆发了熊的凶猛本性，大战虎将军的爪牙，并与赶来增援的王雨果一起并肩作战，大获全胜。在更后一场戏中，熊大叔不顾生死，牵制住了虎将军，为雨果营救啦啦创造了时间。熊大叔在剧中有向导，伙伴等多重身份，可说是不可或缺的一个角色。

四、更大反派——虎将军

高大魁梧的虎将军，性格暴戾，武功高强，一出场就带着一股不怒自威的神态，对自己的力量和能力有着强大的信心。他具有极大的野心，想要得到天地孕育的灵物（即啦啦），来开启九星封印。为此，他不惜与狐狸军师联手，杀害了慈祥的族长，并派了一众爪牙围追堵截王雨果一行，誓要抓住啦啦，可说是神秘世界历险记中的更大反派。

虎将军的更终目的是打开九星封印，把所有人类都变成动物，借此来惩罚人类的自然所犯的罪行。其实，虎将军作为自然的人，行为无所谓对错，他只是政治光谱上的激进主义者，为实现自己的目的而采取了更暴烈的行动。

五、元素对决——鼠仙人与狐狸军师

鼠仙人与狐狸军师是作为神秘世界阵营中的两大对立面出现的，两个角色同为法术系，一个是水元素法师，一个是火元素巫师。鼠仙人在剧中次出现的身份是手艺人，他也是个发现王雨果不属于神秘世界的角色。其后，鼠仙人告知了王雨果她被救的真相并讲述了整件事的来龙去脉，更后，鼠仙人还力抗狐狸军师，上演了一场法术对决。可以看出，鼠仙人在本剧中充当的角色其实是雨果冒险旅途的精神导师。

狐狸军师是虎将军手下更得力的干将，外形是一只瘦狐狸，长眉长须，喜欢捻自己的胡须，做仙风道骨状，但若被虎将军看见会被痛斥。他精通法术，虽对虎将军没什么好感，但慑于其淫威，也不敢造次，并与其狼狈为奸，杀害了族长，可谓反派二人物。

六、其他动物形象

神秘世界中的众多动物形象被创作者塑造的妙趣横生，充满幽默感。他们乐观积极的面对挫折、困难和窘境，有时会以自嘲的话语来安慰自己。比如在进入神秘世界的入口处，一只超重的胖猩猩为自己开脱道：“我已经是我们家更瘦的一个了。”而一头粗壮的黄牛，以为自己不超重，沾沾自喜以为马上要过关时，被“”一眼识破，以及神秘世界中一群自以为厉害想仗势欺人，却不堪一击的公鸡。这些动物形象栩栩如生，有血有肉，仿佛他们就是我们身边的亲人、朋友，这些都令观众忍俊不禁，开怀大笑。

神秘世界历险记中的角色，正面如王雨果、啦啦、熊大叔、鼠仙人，反派如虎将军，狐狸军师，大体能够做到性格饱满，形象鲜明，在台词的设计上，也能看到创作人员正在努力贴近时代，做到时尚化，年轻化。综上所述，神秘世界历险记在角色形象塑造上为国内动画电影的创作提供了一个很好的范例，这也提醒我们，动画创作人员应与时俱进，深入场调研，了解受众的喜好，这样才能创作出观众喜闻乐见的动画电影。

当你看到书的名字是“小王子”，以为是一本幼稚的书，那你就大错特错了，其实，这本书是一本着名的小说，这本书是法国着名飞行员、作家圣埃克絮佩里写的书。下面是小编整理的关于小王子读后感及启发范文，欢迎阅读!

小王子读后感及启发范文1小王子讲述了一个小王子在六个星球历险的故事。他遇见了许多人，许多不一样的人。他的旅行很奇妙，这吸引我看下去;虽然他在旅行中遇到过不少人，但他一直没停止对玫瑰花的思念，这让我很感动。

我记得飞行员说过：“我在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了，我不喜欢他们。我喜欢和孩子们相处，孩子自然，令人愉悦。”我喜欢他。我常想，世界真好，就算世上再冷漠，也还有许多保持着真善美的人，比如飞行员与小王子。我喜欢小王子中带给我的真善美，这也教会我，无论如何，都要保持一颗纯真的心去面对，就算大人的世界再实际，真善美，总是会被赞扬的。

记得在小王子中有一个片段，飞行员与小王子要分离，小王子要回到他的星球。那时，小王子对飞行员说：“夜晚，当你望着天空的时候，既然我就住在其中一颗星星上，既然我在其中一颗星星上笑着，那么对你来说，就好象所有的星星都在笑，那么你将看到的星星就是会笑的星星!”我看到这里，为飞行员和小王子间单纯的友谊感动。

我似乎也置身在其中了。我知道小王子为了玫瑰花，必须离开飞行员而回到自己的星球，虽然内心十分不舍，像要丢了什么宝贝似的。“这就像是人的童年啊。”我问爸爸，爸爸这样回答，他说：“每个人都会长大，每个人的童年都有一天会离自己而去。”我在读小王子时，也明白了，但我知道，只要保持一颗纯真美好的心，每天都会开开心心，不被那些实际的大人所感染，就像飞行员仰望星空，星星会对他微笑一样。

小王子真的教会了我很多，我体会到了真善美，我学会了保持纯真的心，我明白了爱的重要性。所以，我很希望大家能阅读这本书，它很好，我喜欢它。

小王子读后感及启发范文2今天，我又一次翻开了小王子这本书细细地品读着。

小王子这本书是法国作家圣埃克絮佩里写的，被誉为全世界仅次于圣经的畅销书。它是一部忧伤的童话，是一部充满哲理和智慧的童话，是献给所有的孩子和“曾是个孩子”的大人的童话。作者以一个飞行员的口吻，讲述了来自另外一个星球的小王子独自旅行的故事，用平实的语言，写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。

这本书里，我特别喜欢那个永远不想长大，也不会长大的小王子，小王子居住的星球很小，虽然住所很小，但带给小王子生活的乐趣却很多，尤其是小王子的那支玫瑰花。玫瑰花骄傲又美丽，用自己独有的柔情眷恋着小王子，小王子深深地爱着它，但是敏感的小王子因为一次恼怒面对玫瑰花的爱产生了怀疑。于是小王子走了，离开了他爱的星星，离开了他爱的玫瑰花，开始了一段忧虑的旅程。

小王子对生活抱着认真的态度，而他却是孤独的，这不禁让我想起我们身边就有许多像小王子这样的人，他们在各个领域，各个岗位都是全心全意地付出，很少考虑自己的感受。每年那些感动国内的人物不就是和小王子一样吗?他们的灵魂总是能带给我们震撼，让我们的心灵接受真善美的洗礼。

小王子的语言清新淡雅又哀婉惆怅，富有哲理的韵味。其中我更喜欢的是二十六章的一段话，此语含义非常深刻。“而当你平息后，时间会冲谈一切忧伤，你会为曾经认识我而感到心满意足。你永远是我的朋友，永远与我同欢笑。有时候，你会打开窗户，寻找那段欢乐……或许，你的朋友看到你望着天空笑，会感到十分惊奇。到时候，你会对他们说：不错，星星总是勾起我的笑意!”这句话很有韵味，让人心情舒畅放松。

小王子和“我”十分要好，永远是朋友，即使离开在天涯海角都还能欢笑。望着天空他们俩还能在寻找回忆以前那段美好的日子，这是多么感人，振奋人心。每次读到这里，我心里就有些丝丝小触动，总会想起“海内存知己，天涯若比邻”的友情，真没想到人类和外星人之间竟也有如此深厚的友情。

我们知道，真正的文学是能够经历时间的考验，它们在历史的长河中浮浮沉沉，更终沉淀为一粒粒珍珠，在阳光下熠熠生辉。小王子就是这样的一颗明珠，照耀着你我的心灵。

小王子读后感及启发范文3我读了一部关于爱与责任的寓言就是————小王子，它给了我许多启发。

这部小王子主要讲了：作者的飞机在撒哈拉沙漠中失事，碰到了小王了，小王子叫作者画一只小绵羊，小王子给作者说了他的来历及他旅行的经历，更后，小王子走了，作者的飞机也修好了。

记得有一次，我种了凤仙花，我希望凤仙花快一点长大，我每天都给凤仙花浇二次水，过了几天，凤仙花长出了嫩芽。我看见过了这么久才长出嫩芽来，就改为了每天浇五次水。我浇呀浇、浇呀浇、浇呀浇……没想到，花儿没有长，反而死了，我十分不解，就去问妈妈，妈妈说：“不能给花儿浇很多水，因为水浇多了，花儿会死，让花儿慢慢地生长。”我说：“我知道了。”

我又放了二粒种子，我让花儿慢慢长，可还是死了，我又去问妈妈，妈妈说：“你给花儿浇少了，每天给花儿浇两次水，早上一次，晚上一次，要照顾好花儿。”

我把花儿照顾得好好的，我吸取了前两次的教训，在我的精心照料下，凤仙花开花儿了。

这让我懂得了要爱护好花，做什么事都要仔细、小心，这样才能成功。

小王子里的小王子就是这样一直惦念着花儿，爱着花，不让花儿受一点伤害。

在社会中，生活中都要向小王子里的小王子一样爱着花，爱着自己的东西。

小王子读后感及启发范文4一颗名叫B612的小行星中住着一位小王子。在某天清晨小王子亲眼目睹了一朵玫瑰的绽放，他把玫瑰认作是世上独一无二的美好与存在，因此开始尽心尽力地去照料她。玫瑰也耍着乖戾的小性子，任性地让小王子迁就她、照料她，甚至通过拙劣的谎言与演技想让小王子为她感到愧疚。渐渐地，小王子再也无法忍受玫瑰那些华而不实的好言好语，趁着候鸟迁徙之际，离开了他的玫瑰。

“永别啦!”他对花儿说。

小王子在地球来到了一个玫瑰花盛开的花园，这里的每一朵花儿都跟他的那朵花儿十分相像，他感到不幸，因为曾经他的花儿曾经告诉他，她在宇宙之中是独一无二的。小王子想，如果她看到这满园盛开的场景，一定会羞愧得无地自容。可是，再转念一想，小王子想到自己曾经拥有的只是一朵普通得不能再普通的花朵，便大声痛哭起来。

在这个时候，出现了一只狐狸。狐狸告诉小王子，“如果你驯服我了，那我们就互相属于彼此了。”小王子真的，慢慢地驯服了这只狐狸。在他们分开的时候，狐狸告诉了他一个秘密：“你的那朵玫瑰之所以对你那么宝贵，是因为你为她曾花费了一些时间。”

故事的结局是小王子决心回到他的那朵玫瑰身边。圣埃克苏佩里没有告诉我们，那朵玫瑰还在不在了。没有告诉我们，小王子是否能与那朵玫瑰冰释前嫌，重归于好。在这个童话故事里，很多人会认为全书更美好的地方在于，小王子终于决定回去守护着他的那朵玫瑰了。但其实不是的，这个故事里美好、更幸运的地方在于，小王子遇见属于他的狐狸。

狐狸教会了小王子，或者说是告诉了我们，为什么我们会认为一个人、一件事情足够珍贵。是因为，我们在对方身上有所投入，我们投入的时间、投入的精力，成为了对方在我们心中占有重要的一席之地的原因。狐狸教会了小王子，应该如何去和那朵玫瑰更好地相处。狐狸告诉小王子，即使彼此驯服后分开，也总归是会有收获地，在那些相似的场景，还是能够获得美好的回忆的。狐狸让小王子明白了，“我当时还太年轻，还不懂得如何去爱。”

在生活中，我们可能会是小王子，会是那朵玫瑰，会是那只狐狸，也可能会是没遇到狐狸的小王子，或是还没遇见小王子的玫瑰。但我想，这本书更想告诉我们的应该是，无论你是什么角色，在相互遇见的时候，尽可能的去温柔、努力一些，让彼此更美好一些。

小王子读后感及启发范文5“我六岁时画了一幅画，画的是一头大象被一条巨蟒吞进肚子里正被它消化，我把画拿给大人看，他们都说这是画的一顶帽子，根本没人看出是大象在巨蟒肚子里。而来自另一个星球的小王子，一眼便看出了这幅画画的是大象和蟒蛇”这是法国的圣埃克苏佩里写的小王子里的一个情节。

书中给我留下深刻印象的是猴面包树。猴面包树是一种坏植物，当它还是种子的时候，还不能发现它，当它发芽长成幼苗能识别出它时，必须迅速拔掉，否则它很快就会长大，整个星球都面临被它摧毁的危险。这个猴面包树象不象我们的缺点呢?缺点如果不及时除掉，肯定也会给我们带来很大的危害。

小王子因为误解离开了他精心照料的玫瑰，并且以为玫瑰和他看到的几千朵玫瑰没什么区别，但后来小狐狸告诉他“更重要的东西往往是用眼睛看不到的”，小王子终于发现他的玫瑰是世上独一无二的和更珍贵的。小王子为了守护他更爱的玫瑰，竟然要“我”给画上的绵羊画一副口罩，为的就是避免绵羊吃掉玫瑰。

关键词：小学语文教学；培养；学生；主体性

语文课程标准特别强调学生的主体地位，必须充分发挥学生的主体性，培养学生的创新精神和实践能力，让学生真正成为学习的主人。语文教师应如何在课堂中培养学生的主体性呢？我认为应该从以下几个方面入手。

一、引导学生主动思考，善于思考

教师在教学中要注意调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲，让学生的思维活跃起来，勤于思考，善于思考。小学生喜欢幻想，我们可以从他们幼稚的举动中，发现学生的创造性思维，激发学生思维的火花。俗话说：“兴趣是更好的老师。”没有引起学生兴趣的语文课，绝不会有学生积极思维的参与。因此，我会适时地创设情景，引导学生主动读书，提问，积极思考，合作探究，共同学习。在教学蘑菇该奖给谁时，我特意带上兔妈妈的头饰，系上围裙，挎着篮子准备给小白兔和小黑兔发奖，引导他们思考：兔妈妈的蘑菇为什么只奖给小白兔呢？孩子们回答非常踊跃，他们的答案也五花八门，但都渗透了正确的情感态度：蘑菇应该奖给敢于和骏马赛跑的小白兔，而不是只愿意和乌龟赛跑的小黑兔。所以说引导者同时也是效果的检验者。

二、引导学生主动获取学习的方法

教师在教学中应该对学生如何进行学习方法的引导，要让学生成为具有创新精神和创新能力的人才，不仅要激发他们的学习兴趣，还要让他们掌握科学的学习方法，提高学习的能力。教师应该特别注意对学生学习方法的指导，语文的学习方法多种多样，每一种学法指导都应该和每一个教学环节的知识讲授结合起来，学法渗透于教法之中，授之以鱼是笨教，授之以渔才是巧教。我在执教蚂蚁和蝈蝈时，先指导学生用读一读、问一问、想一想、演一演来学习夏天蚂蚁在辛苦地背粮食。我深深体会到，凡是学生自己能做的，就应该创造条件让学生自己去做。教师在教学中，对于学生难以理解的知识，不能轻易把答案告诉学生，要以丰富的感性材料作为引导的起点，抓住突破难点的关键，引导学生观察、分析、比较、判断、联想和推理，从而获得知识与真性。

三、引导学生进行有目的、多样化的训练

四、引导学生在学习中追求创新。

一．争取家长的支持

别小看一个小小的图书馆，要建设好是要花一定心思的，首先是要争取到家长的支持。所有家长都是想孩子学得多、学得好、学得法，只是很多家长不知如何进行阅读启蒙。往往一厢情愿地为孩子买许多学习的书，然后逼孩子去读，把孩子读书的兴趣都读丢了。因此，很有必要向家长说明班级图书馆建立的宗旨，请家长关注孩子现在所处的阅读阶段，请家长们大力支持图书馆的建设，图书馆能否拥有又好又多又合适的的书籍与家长的支持是分不开的，因为书的来源全靠学生从家里捐出、借出或集次购买，更终要跨越家长这一关。在家长会上，我给每位家长发了一张给家长们的十点阅读建议；向家长提出资源共享，充分利用各家的藏书，并且出资购买一些新书成立班级的图书馆。在购买图书的方面，我主要采取的是充分利用儿童阅读的专家们的建议，次我让红泥巴读书俱乐部给我们班推荐了120多本书，大部分是国内外的经典读物，阿甲还专门为这些书作了介绍。但由于资金的原因有很多的书不得不割舍。

二．建立借阅的制度

班级图书馆要发挥效用，一定要有管理，要建立简单而又可行的借阅制度。虽然是班级自己的图书，但也要让学生养成良好的借阅习惯。书是学生自己出钱买来的，每一本都要珍惜爱护好。

首先，对购买来的书进行编入册，这样，哪本书同学们更爱看，都能统计到。每本书的封面上也贴上编，按顺序摆放，方便借书登记。每学期都要尽量换一批新书。另外我充分进行资源共享，与其他班级建立合作关系，进行资源互换。让学生能够花更少的钱看更多的书。

第二，设立图书管理员进行轮值，每天整理一下图书角的藏书，检查借阅情况，对书籍多加护理。开始一段时间由我自己进行管理，经过时间后，我采取竞争上岗的方式，招聘了班级图书馆任管理人员包括馆长、副馆长共四人，在他们的管理下，班级图书馆井井有条，这样既可以培养孩子的责任心又可以提高孩子的管理能力。

三．开展班级读书会活动

四．享受读书的乐趣

在班的图书角里借书看，是能享受到在家阅读或到图书馆阅读所不同的快乐。一是方便，借书还书都不需要繁复的手续。在课余时间，同学们可以在图书角自由选择自己爱好的书籍，简单登记一下书，就可自由地阅读，一时看不完还可以放在抽屉里，下节课后接着看，甚至可以带回家去看几天。还书时把书摆放回书角便可以了。二是能及时，在家看，只是自己一个看，在图书馆，只能静静的看，而在班上，同龄的孩子们边看书，边笑着，说着，感叹着，讨论着，争辩着都行。经常看到这样的画面：几个孩子围在一起，埋头看同一本书；有同学被一些段落的精彩描写打动了，情不自禁地朗读起来，其他同学慢慢围上去聆听……甚至有些学生在课堂上完成作业以后偷偷地在看书。三是便于老师关注和引导。同学在班的图书角借书，老师能在选书方面给予及时的鼓励和指导，能掌握全班同学的阅读情况，对当前学生阅读量和所爱的读物有所了解。

因为爱读书，我们班级读书会成为了北京红泥巴读书俱乐部的会员，通过由有儿童阅读专家、儿童文学作家、儿童专注媒体资深编辑等的专注工作者组成的读书团体的指导，孩子们能更快地认识那片广阔的美丽的童书世界。我们通过读书俱乐部的期刊介绍、通过访问红泥巴村网站，获得更多的阅读建议，更开拓视野。

有句话说的好：“再怎么忙也要看书，再怎么穷也要买书，再怎么没交情也要送书。”我把这句话与我的孩子们共勉，也把它作为推动班级读书会的一个指引，希望有一天，大家都成为名符其实的读书人。我始终相信一句话：“爱看书的孩子，学习成绩不一定是更好的，但是他们肯定是更有前途的！”

参考书目：

1、阅读建议红泥巴期刊泥巴书虫2002年第9期。

2、徐冬梅：打开书和打开孩子的心灵

3、阿甲：阅读杂议

班级图书馆书目：

世界儿童文学经典与名著（大师级作品，以现当代居多，除莎士比亚戏剧故事集为改写作品外，均为原著。）

I01123时代的蟋蟀[美]塞尔登

I01012长袜子皮皮[瑞]林格伦国内少年

I06097莎士比亚戏剧故事[英]兰姆姐弟浙江少儿

I06401汤姆。索耶历险记（精装本）[美]马克。吐温译林出版

I01091吉卜林儿童故事集[英]吉卜林译林出版

I01090宫泽贤治童话宫泽贤治译林出版

I04120老鼠小少爷传奇[美]怀特上海译文

I04111铁边的孩子们[英]内斯比特上海译文

I06404木偶奇遇记——世界儿童文学丛书[意]卡洛·科洛迪

I02250爱的教育——世界儿童文学丛书阿米琪斯（意大利）人民文学

I02251爱丽斯漫游奇境——世界儿童文学丛书卡罗尔（英）人民文学

I02264吹牛大王历险记——世界儿童文学丛书拉斯伯人民文学

I02254莱辛寓言莱辛（德）人民文学

I02255快乐王子集——世界儿童文学丛书[英]王尔德人民文学

I02265隐身人时间机器——世界儿童文学丛书[英]威尔斯人民文学

I00784凯斯特纳作品精华——埃米尔擒贼记埃里希·凯斯特纳明天出版

I02790了不起的狐狸爸爸罗尔德·达尔[英]明天出版

I02791好心眼儿巨人罗尔德·达尔[英]明天出版

I02792女巫罗尔德·达尔[英]明天出版

I02794玛蒂尔达罗尔德·达尔[英]明天出版

I02793随风而来的玛丽阿姨特拉弗斯[英]明天出版

I01020当世界年纪还小的时候[比]于尔克。舒比格安康出版

I06412玛丽·波平斯阿姨回来了[英]特拉弗斯大众文艺

I00067风的旱冰鞋安房直子21世纪

I00066谢米尔与小潜水艇[日]齐藤洋21世纪

I02673童年高尔基人民文学

世界儿童文学中的图画书作品，雅诺什系列与尼古拉系列均为引进版中的佼佼者。

I03008我会把你治好的（雅诺什绘本）（德）雅诺什春风文艺

I03009小老虎，你的信（雅诺什绘本）（德）雅诺什春风文艺

I02075小淘气尼古拉的烦恼[法]桑贝/葛西尼外文出版

I02076小淘气尼古拉和他的死党们[法]桑贝/葛西尼外文出版

I02077小淘气尼古拉的梦想[法]桑贝/葛西尼外文出版

I02079小淘气尼古拉的下课时间[法]桑贝/葛西尼外文出版

M10020小学生迪克比（全6册）[法]洛迪+齐德鲁21世纪

两位动物小说大师的经典之作。

I10060西顿动物小说经典5种厄尼斯特。汤。西顿北京出版

I02020椋鸠十动物小说全集--野性的呼唤椋鸠十21世纪

少年侦探、探险小说中的精品。趣味性强，特别是冒险小虎队系列还有手工游戏配套，与孩子们的亲近度极高。

I00075神奇动物在哪里[哈利·波特在魔法学校读的书]纽特。斯卡特人民文学

I00076神奇的魁地奇球[哈利·波特在魔法学校读的书]肯尼沃丝。惠丝普人民文学

I00911四个半朋友和机警的花园陶俑弗里德里希21世纪

I00912四个半朋友和奇怪的发现弗里德里希21世纪

I00914四个半朋友和\"圣诞老人团伙\"弗里德里希21世纪

冒险小虎队系列

I03561神秘的头盔（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03562大雪怪（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03563雷神庙寻宝之旅（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03564直升机梦魇（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03565幽灵飞机（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03566非洲之旅（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03567巫婆沼泽（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03568机器骑士（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03569马场闹“鬼”记（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03570威尼斯惊魂（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03571“法老王的咒语”（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03572死亡海岸（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

I03573“恶魔”之谜（冒险小虎队）[奥]布热齐纳浙江少儿

国内老、中、青三代儿童文学名家的作品。以幽默、幻想、科幻的作品为主，不全，但很有代表性。

I01602朝花夕拾鲁迅人民文学

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I06425小兵张嘎——代代读儿童文学经典丛书徐光耀花山文艺

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I03533有老鼠牌铅笔吗（国内幽默儿童文学创作丛书）张之浙江少儿

I00803拇指牛(小布老虎丛书)北董春风文艺

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I00802怪老头儿(小布老虎丛书)孙幼军春风文艺

I10430黑翼悬疑惊险小说系列（全6册）葛冰国内少年

I06447冬妮梦幻童话北极公主保冬妮国内妇女

I06448冬妮梦幻童话小狗巴罗保冬妮国内妇女

一套质量很高、针对性很强的作品选集，孩子可以从这里尝试不同的阅读题材和趣味。

I03501古诗（小学生课外精读）费振刚/主编人民文学

I03502童话（小学生课外精读）秦文君/主编人民文学

I03503神话传说（小学生课外精读）吴中杰/主编人民文学

I03504寓言（小学生课外精读）曹文轩/主编人民文学

I03505散文(小学生课外精读)王培元/主编人民文学

I03506科学小品（小学生课外精读）黎先耀梁秀荣/主编人民文学

I03507小说（小学生课外精读）曹文轩/主编人民文学

主要由孩子们（初中生）写的反映校园生活的趣味散文。

I03902纯情年代—飞翔在童心世界（两代人丛书）秦文君/戴萦袅人民文学

书目简介

【世界儿童文学经典与名著部分】

一只名叫柴斯特的乡下蟋蟀，不小心跑到了纽约的时代，他与一只老鼠、一只猫和一个书摊老板的儿子交上了朋友，他的友谊慰藉了这位孤独的孩子。偶然发现的柴斯特的音乐天才，让这个故事充满了传奇色彩，时代的书摊上的小型音乐会和蟋蟀音乐家的悄然离去，为我们留下了无尽的遐思。友情，奋斗，成功，安宁，在人情淡薄的世界里涌动的一丝温情……

真正优秀的儿童文学，能深深地打动孩子和成人，不信你读读时代的蟋蟀。这本书还有个译名是蟋蟀奇遇记。国内少年儿童出版社出版的这本书（在纽伯瑞获奖丛书系列中）有原版的插图，插图作者也是位大师级的画家，他还曾为E。B。怀特的夏洛的网插图。

长袜子皮皮，是一个真正的精灵，她应该也是个不会长大的孩子，力气很大，可以举起一匹马。她一个人住，但她并不孤独。皮皮大概是所有孩子的一个梦想，如果孩子们能组建一个自己的王国，皮皮肯定可以做国王。皮皮是林格伦讲给她七岁女儿的一系列故事，是她的处女作和成名作。

林格伦的童话世界里还有小飞人卡尔松、疯丫头马迪根、大侦探小卡莱、淘气包埃米尔、吵闹村的孩子们……如果把这些孩子们组合起来，会组成一支20世纪世界儿童文学领域的梦之队。

大概在20世纪世界儿童文学领域里，能与林格伦的地位相抗衡的，只有英国的罗尔德·达尔。了不起的狐狸爸爸好心眼的巨人女巫玛蒂尔达都是达尔的经典名篇。如果你正在发愁，想找更适合大声读给孩子听的书，那么遇到了达尔，你就实在是有福了！达尔出奇的幽默，而且惯用侦探小说的笔法，故事情节丝丝入扣，听了前面就忍不住要看后面。好吧，后面你可以让孩子们自己去看。女巫和玛蒂尔达是首选。特别值得一提的是，这几本书的译者也是以幽默见长的老翻译家任溶溶，双剑合璧，堪称绝配。

所有的孩子都会长大，只有一个例外，那就是彼德·潘。彼德·潘的永无岛是孩子们的乌托邦。这是个在英语世界的已经具有象征意义的经典，是以后许多故事的故事之源。

100年前内斯比特真正划时代的作品是她的幻想小说，写实的铁边的孩子反而对于她是个“另类”。这本书里的故事与她自己的生活经历有关，也相当感人。故事的主题可以用“穷人的孩子早当家”来概括，但并不那么简单，故事并不特别突出家境的困难，而是突出孩子们在这种境遇下的团结和乐观。整列火车的人向孩子们挥舞手帕的那一幕，深深印在每个读者的脑海里。

玛丽阿姨是另外一种精灵，她不是孩子，而是一个能听懂孩子心灵语言的大人。她随风而来、又随风而逝，她的一切都很神秘，但她是孩子们更好的看护人和玩伴。难怪她随风而去后，孩子们都在苦苦地哀求：快回来吧，玛丽阿姨。于是她又回来了，就好像从来没有离去过一样，神奇的故事一件件发生，孩子们不愿意说出来，大人们也不知道。

我这里推荐的作品都是原著，我更无法容忍连儿童文学作品都要缩写和改写，这些作品的原著本来就是给孩子看的，改写后难道给大人看？不过莎士比亚戏剧故事集是一个例外，兰姆姐弟的改写本是世界公认的非常优秀的少年改写本，特别是孩子直接读莎士比亚确实有些困难。

这本书不但适合朗读，不少篇章还适合背诵。我自己就会背好几篇，我喜欢背给孩子们听。

日本人虽然很不招人喜欢，但我们千万不要因此而拒绝了日本人的好东西。安房直子的风的旱冰鞋是一系列非常优美的童话汇集而成的，这位远离尘嚣寂寞耕耘的作家，能给孩子们一片十分洁净的幻想世界。齐藤洋的谢米尔与小潜水艇是一部想像力非常奇特的长篇小说，谢米尔是一只猫，他与小潜水艇在患难中成为好朋友，他们携手制止了一场世界大战，真亏得齐藤洋能想出来！

刘瑾

是不是真的想谋反不重要

史上结局更悲惨的大老虎，非明朝权奸刘瑾莫属。3357刀，即便不是凌迟的更高纪录也足以让人胆寒。一向不务正业，和刘瑾交好，连皇位也不放在心上的安康皇帝，怎么会突然对自己养大的老虎下如此狠手？难道真的就是因为老掉牙的奸臣共性吗？当然不是！

这次一对多群殴大获全胜之后，刘瑾就赶走了内阁中的两员猛将――刘健、谢迁。自此之后大臣送奏章都要准备两份，一份给皇帝，一份给刘瑾。当然给皇帝那份只是做做样子。安康对当皇帝这件事并没有多大兴趣。刘瑾自此成为了帝国真正的统治者，有“立地皇帝”之称。对于得罪过他的大臣，刘瑾绝等不到十年报仇。他甚至发明、改善了许多刑罚，其中更著名的就是加重枷刑中枷具的重量。让这种精神羞辱大于肉体折磨的刑罚变成了置人于死地的酷刑。

作为一个知识水平不高的太监，刘瑾在工作之余吃回扣的方式也极其简单粗暴――过费。朝中大小官员，无论进京作甚，都要先去刘公公家交见面礼。刘瑾把这叫做“常例”。常例的数额各不相同，但总归每笔都不下万两。朝中大臣为此叫苦不迭。清廉点的倾家荡产还得贷款，贪官污吏则把这个当成压榨下级的绝好借口。刘瑾被抄家之时，光现银就多达五百万两，而安康年间的岁入还不到四百万两。

这还不算，刘瑾不满足于在太监窝里的斗争，将自己的势力渗透到文官集团。吏部侍郎焦芳就是他精挑细选的目标，在与六部九卿的那次对弈中，焦芳的通风报信也确实起到了至关重要的作用。拥有安康的绝对信任和庞大的关系网，刘瑾的人生似乎要这样千秋万代的顺风顺水下去，但变数还是出现了。

更终让安康下定决心的是从刘瑾家搜出一把配着匕首的扇子。史学界对此事到底是不是栽赃众说纷纭。毕竟一人之下万人之上的刘瑾实在没有搞暗杀的必要。但安康皇帝现在没有耐心去做深入分析。贪玩的小孩在这一刻恢复了君王的冷峻。宁可错杀三千，绝不放走一个！安康不是政治家，也不想做好皇帝，他不过是个怕死的小孩。有人说，他之所以用凌迟处死刘瑾，是因为他害怕简单粗暴的绞、斩不能破除刘瑾刺杀谋反的咒语。

年羹尧

傲慢刺伤了妹夫的自尊

雍正二年十月，劳苦功高的年羹尧入京觐见。也不知是哪个溜须拍马之徒更先提议，王公以下的官员竟然都在城中跪接大将军。年羹尧以一副黄缰紫骝的行头进城，对官员们的谄媚坦然受之，理都不理。甚至连王公大臣下马对他问候也不以为意，并不下马还礼。他并不在乎这样的傲慢会惹来的些许麻烦。即使他能够预见到群臣到雍正耳边扇阴风点鬼火的样子，年羹尧依然相信他还是可以仗着军功，依然故我。坐在马上不可一世的年大将军一定想不到，仅仅一年之后，他就将为自己这个幼稚的炫耀付出血的代价。

但那时，他的自信的确是有资本的，平定策妄阿拉布坦和罗卜藏丹津，稳定了康雍之交波云诡谲的政局，又是皇帝的大舅子。当时凡是年羹尧推选之人雍正必用。渐渐地，年羹尧将这样的信任发展成任人唯亲，卖官鬻爵，“年选”几乎已经成为科举之外又一自成体系的选拔制度。由他举荐的官员也自然而然成为一个利益集团。

而更让雍正觉得伤自尊的是年羹尧没下限的僭越。房子逾制，睡老婆要翻牌子，蒙古王公见他还得下跪。连圣旨都以不敢“上烦圣心”为由私自拟定。猖狂成这样，大概也只有清初的多尔衮可以与之比拟。但多尔衮是摄政王，又是皇帝的叔叔，你年羹尧算什么东西？雍正的反扑开始了。

不过雍正还是很够意思的，看在两人在潜邸时就共同成长的情谊、看在年羹尧平定青海的军功、看在大将军曾经为自己的皇位多少贡献了一些权威性的份上，他更初没想过把年羹尧往死里逼。在下重手之前甚至不忘江湖道义，给了年大将军一份更后通牒：“凡人臣图功易，成功难；成功易，守功难；守功易，终功难……若倚功造过，必致反恩为仇，此从来人情常有者。” 说来说去就一句：你今儿是我的恩人，再得瑟，明天就是仇人！

只可惜年羹尧也是个有傲骨的人，雍正的贬官隐忍，非但没有换来他的安分，反倒让两人的关系愈发紧张。年羹尧始终相信他是雍正不可或缺的左右手。然而历史无数次证明，皇帝不能没有的只有皇权。标榜自己的不可或缺无异于威胁。而皇帝，从来不受威胁。雍正三年三月，年羹尧上贺表称颂雍正夙兴夜寐，励精图治。但字迹潦草，又一时疏忽把“朝乾夕惕”误写为“夕惕朝乾”。雍正抓住这个把柄借题发挥，认为这是“不敬”，甚至开始耍赖皮，称年羹尧的功劳都在自己“许与不许之间”。

冯保

“大老虎”张居正的狐狸

跟张居正比起来，冯保的力量显得十分小儿科。他的一切都源自张居正和万历皇帝这两大靠山。虽然凭借和皇帝自小培养起来的关系也混成了操控锦衣卫的大太监，但这些在张居正去世的时候也就随风而逝了。可悲的是，自始至终，冯保甚至都没有意识到万历是何时从他的后台变成了他的敌人。

万历帝九岁登基，冯保是他的玩伴，老师，甚至奶爸，被他亲切地称为“大伴”。小伙伴当了皇帝自然也不会亏待他，“大伴”分到的蛋糕是司礼监太监――宫内太监的更高职位。如果不是他对万历的背叛，冯保的日子也许会永远停留在发发小财耍耍威风阶段。但这一切都在万历八年产生了质的变化。这一年十七岁的万历，龙性初成，夜宴上借着酒力竟然要求两个宫女唱曲给他听。宫女不会，万历脸色一变，以抗旨为名削了姑娘的头发，连出手劝阻的随从人员也被一顿暴打。这本就是一个昏君调戏宫女虐待随从的老桥段。以万历实在不怎样的后世评价来看，年少时的这次初级闹剧简直不值一提。可是，冯保提了，而且还是对皇帝他妈提了。

恨铁不成钢的太后一声令下，小皇帝扑通一声跪倒在地。太后悲愤交加地自我检讨没能尽力督导皇帝，甚至搬出万历的弟弟潞王来威胁万历，扬言要去祖庙祭拜，让万历下岗。小皇帝也被吓坏了，战战兢兢跪了好几个小时，更后还勉为其难地答应就此事发表一份罪己诏以示悔过。在这样的惊恐中，万历也终于认清了冯大伴的真面目：他不是自己的伙伴，而是母亲安插在自己身边的眼线！冯大伴没有被冤枉，他的确是个眼线。

自从万历登基以来，冯保除了做好司礼监太监的本分，为张居正的所有奏折批红盖戳，一开绿灯以外，更重要的工作就是为太后报告宫内宫外的大小事宜，太后因此耳聪目明，成为帝国的实际领导者之一，但万历却惶惶不可终日。恐惧渐渐变成了不满，更后只剩下愤怒。作为皇帝，万历在张居正去世前始终都是个被监护对象。不但没有实权还要受到和老妈的双重管教。也正因此，万历对张居正的死后清算，充满了叛逆少年的报复。只为了追求那种当家做主的。他对张居正又敬又怕。而对冯保，那不过是一个背叛了自己，在老妈面前打小报告的儿时玩伴而已。

贺岁档的战争硝烟马上就要烟消云散了,因为临近过年的日子越来越近了,这些拍电影的卖电影的反而心态变好了。

童心未泯篇

如果你想找个一家三口能够一起消遣而且不用担心会有什么不太健康的画面儿童不宜,那么春节档的两部动画片就是首选了,不知道看哪部好?那就根据爱好来吧!

名侦探柯南――漆黑的追踪者

上映时间:1月22日

一年一度的七夕即将的哦阿莱,东京、神奈、静冈、长野等地却接连发生六起连环杀人案,被害者身边全都留下了麻将牌中的七筒和奇怪暗示。柯南在跟随目暮警官和小五郎参加搜查会议的时候,偶然发现以为刑警偷偷逃离现场,而现场的一切证据都指向了“黑暗组织。”显然,这个逃离的凶手就是“黑暗组织”的成员。而更令柯南惊讶的是,驾车离开的竟然是琴酒。危机在此刻一触即发。如果琴酒知道了“工藤新一还活着”的消息,不仅是新一本人,和他有关联的柯南及其朋友们也会被统统抹杀。与宿敌的更后一战,看柯南如何孤身援救自己和朋友们。

喜羊羊与灰太郎之虎虎生威

上映时间:1月29日

在喜羊羊与灰太郎的后续发展中,羊会和狼站在同一条战线上,届时,狼被一股恶势力追杀,羊会帮助狼避难,至于这对“天生冤家”怎么会并肩作战,将会在500集后的电视剧中透露。因此,要了解其中原委,必须同时观看电视剧和第二部电影。

一语天机:很多小朋友和动漫迷都会因为这部电影在国内上映而狂欢一阵,终于可以不用到处找种子了,而且在这个BT即将说Byebye的时刻,名侦探柯南――漆黑的追踪者的上映有如雪中送炭一般。从剧情看来,恐怕只有柯南迷才能看懂其中原委,喜羊羊的目标人群显然更加宽泛,不过貌似也是要跟着电视剧一起看,让人有点纠结啊,两部都是跟电视剧相联系的电影。

柯南VS灰太狼 喜羊羊

不要小看外来的柯南,在国内的粉丝可不占少数,所以喜羊羊与灰太郎之虎虎生威要想轻松取胜基本上是不大可能了,不过也不要忽视喜羊羊和灰太郎在国内粉丝心目中的地位,多少成年人都是下班之后端着饭碗守着电视看喜羊羊与灰太郎啊!虽然只是两个卡通形象,但是在很多人心目中都已经人格化了,否则也不会有关于喜羊羊和灰太郎的爱情理论说。

灰太郎喜羊羊 小动画大道理

小孩们的柯南 大人们的侦探

柯南一点也不逊色喜羊羊与灰太郎,都是大人小孩通吃的电影,所以柯南才能拥有这么多粉丝,而且不分年龄,这也就是柯南的魅力。尽情享受柯南带给你千钧一发的刺激吧,就连大人也不得不捏一把汗。

气势磅礴篇

档期比较接近的孔子和锦衣卫是两部古装巨作,一部是还原孔子的真实生活状态的史诗巨作,一部以阉党乱权为背景的动作片,虽说都是古装剧,那么到底哪部更胜一筹呢?

孔子

上映时间:1月22日

孔子名丘,字仲尼。他出身于当时一个小诸侯国――鲁国的没落贵族家庭,为社会的混乱情形而忧心忡忡,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其它圣贤早年的经历一样,彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国,并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望,但更终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久,传播其思想,想与整个时代抗争,只可惜当时不容其主张。孔子于晚年返回过,归而不隐,不懈与教育弟子众人及进行文献整理工作。殁后,其言行及思想终为后世所认同推崇,成为安康民族精神的重要根源,尊为“大成至圣先师”。

锦衣卫

上映时间:2月4日

一语天机:文韬武略,看你的爱好啦。

孔子――周润发 周迅 陈建斌

锦衣卫――甄子丹 赵薇 吴尊

主要演员同样都是两男一女的搭配,不过一一对比起来就能分出胜负了。

周迅VS赵薇

跟双料影后比起来,赵薇这个平民天后在官方承认上略逊一筹,两人同为四小花旦,但是走的方向却完全不一样,一个频频登上领奖台,作为一个演员所有能得到的荣誉几乎都揽入囊中,另外一个却有种看破红尘的意味,不仅淡泊名利,甚至在红极一时的时候归隐校园,不过尽管如此,赵薇的受关注度并没有下降。而且两人都有绯闻在身,也都是媒体关注的热点,要说内地一线女星,两人都不差劲。

如果换从演技上比较,周迅属于满脸都是戏的角色,赵薇的一些作品略显苍白,只靠装疯卖傻,内涵不足。

周润发VS甄子丹

想必甄子丹一定很紧张我们拿他和周润发来做对比,不过就甄子丹近些年在电影上的表现,也值得圈点,卖力认真有上进心而且顾家爱妻,说不定甄子丹真能成为第二个周润发呢,还是个会武术的周润发。

陈建斌VS吴尊

有点无厘头的一对,一个是内地电视剧勇将,一个是台湾偶像剧当红小生,只能说各有千秋吧,一个是师奶更爱,一个是少女杀手,也真每个办法比出个高低上下,就看你是喜欢哪一个了吧!不过可别指望见到吴尊尖叫的小姑娘见到陈建斌的时候还会尖叫。

孔子“出轨”?

史上记载的南子“美而淫”,曾经饰演过狐妖的周迅挑战南子这个角色,我们担心的肯定不是南子,而是孔子,难道孔子也有不为人知的一段感情?到底这段缘份是因何而起又为何而终呢?好奇吧?想八孔子一卦的人这次有料了。

甄式功夫

甄式功夫是目前几位华人打星中比较有特色的一种,不是成龙诙谐幽默的风格,也不是李连杰儒雅飘逸的调调,自成一派而且已经赢得了众多粉丝,相信才看过十月围城的读者不会忘记那段精彩的巷战。早前就有过合作的甄子丹和赵薇再续前缘,完成在画皮里没能结果的感情,也可以看作是感情的续集吧。

搞笑喜剧篇

除了古装戏还有动画片,当然喜欢看喜剧的读者也有选择,72家租客和花田喜事2010都是正宗搞笑港片,说句实话,一个是黄百鸣的老牌喜剧,一个曾志伟亲自指导的,还真的是难分伯仲,那就对比一下吧,看看哪部更合胃口。

72家租客

上映时间:2月11日

花田喜事2010

上映时间:2月10日

72家租客――张学友 曾志伟 袁咏仪 郑欣宜

花田喜事2010――古天乐 吴君如黄百鸣 郑中基 熊黛林

张学友VS古天乐

要说张学友,恐怕在会唱歌的人里面,演技拍得上前几,按照这种推理,古天乐恐怕在会演戏的人里面,歌技就要略逊一筹了,不过不用担心,这次比的是电影不是唱歌,作为被众多前辈看好的接班人,古天乐近几年作品颇多,好作品也出不穷,而且很多的片子里都展现了他的喜剧才华,从更开始只能耍帅摆Poss,到现在可以独当一面,古天乐在电影界的地位也随之蹿升。加上更近古天乐靠自己的人气成功拯救了一干烂片,创造奇迹票房,所以虽然是后辈,但是张学友也要多加小心啊!

袁咏仪VS吴君如

说演戏,不能妄下论断来给这两个女人定胜负,但是要说演喜剧,吴君如绝对是当今演艺圈里的不可多得的人才,先不说演技,光是吴君如的长相都知道老天赏她饭吃啦!

郑欣宜出演肥姐生前角色

重拍的72家房客中更大的亮点不是几位重量级主演,也不是TVB叱诧风云的演员,而是才入行不算久的郑欣宜,而她在电影中的角色正是肥姐沈殿霞之前在72家房客中扮演的角色。加上郑欣宜曲折的身世,和更近传媒一直关注的肥姐的上亿家产以及欣宜的老外男友,让郑欣宜成为该片更热的新闻点。而一直向往娱乐圈的郑欣宜也终于有了自己的个角色。丧母之后的欣宜能否自己在娱乐圈独立,这也算是卖出了步,不管怎样,还是祝她成功。

推荐1：疯狂动物城Zootopia

影片哲理：就算全世界都不认可你的梦想，你也要坚持下去并为此努力，否则那永远只是个梦想。

推荐2：超能陆战队

影片故事聚焦于一名精通机器人的天才神童小宏与充气机器人大白之间的深厚情谊，在他们无意间发现自己生活的城旧金山遭遇犯罪危机后，小宏必须联合大白向好友\"超疾快递\"神行御姐、\"飞刀厨神\"芥末无疆、\"化学女巫\"哈妮柠檬以及\"怪兽宅男\"弗雷德寻求帮助。小宏下定决心要解开谜团、拯救全城，于是他将这队从未打击过犯罪的菜鸟小伙伴改造成了高科技英雄，\"超能陆战队\"应运而生！

推荐3：冰雪奇缘

影片讲述了一个严冬咒语令王国被冰天雪地永久覆盖，乐观无畏的安娜与热爱冒险的山民克里斯托夫搭档组队出发，寻找安娜的姐姐——冰雪皇后艾莎，破解她的冰封魔咒。一上他们遇到搞笑的神奇雪人、各式奇幻精灵、意想不到的魔法迷阵，更在雪崩冰裂中步步惊心……他们更终能否拯救王国？

冰雪奇缘2也已上映，在冰雪王国里又发生了哪些故事呢？

影片哲理：在传统的“漂亮女孩”故事框架中，冰雪奇缘试图讲述一个打破原有公主与王子设定的主旨，这是两个女孩互相拯救的故事。在千篇一律的男性英雄角色之外，我们看到一次女孩的勇敢冒险。

推荐4：功夫熊猫

故事主要讲诉了阿宝成为了神龙大侠，跟随功夫大师与盖世五侠一起保护着和平谷、过着宁静的生活。然而，好景不长，邪恶反派沈王爷正打算用无人能挡的机密武器征服国内并且毁灭功夫，阿宝面临着一次新的挑战，他必须回首过去并揭开身世之谜，才能找到打败敌人的关键力量。

影片哲理：Maybe it can ，if you are willing to guide it，to nurture it，to believe in it。也许它可以的，如果你愿意引导它、滋养它、相信它。

推荐5：飞屋环游记

影片哲理：倘若我爱上了那个谁，或是那个谁爱上了我。请一定一定努力经营这段感情，这是一个长长的长长的生命的冒险，但是只要你在身边，我就有勇气去实现。

推荐6：冰川时代2

地球上的冰河期终于就快要结束了！面对一天天变暖的天气，动物们都欢欣鼓舞。万物回春的天气里，食物多种多样，生活无忧无虑……我们集的三个英雄迭戈（剑齿虎）、曼尼（猛犸）和希德（树獭）却在普世欢腾的气氛中察觉出了危机：随着地球逐渐变暖，水位正慢慢上升，照这个速度下去，动物们的家园很快将被淹没。于是，动物们在迭戈、曼尼和希德的带领下，又开始了找寻新家园的旅途。上，除了欢笑连连，还有苦难多多。动物们更终能否克服困难，找到一个全新的天地？

影片哲理：爱与勇敢让冰河世纪变得温暖。

推荐7：勇敢传说

故事讲述了一位鲁莽的公主梅丽达，作为国王弗格斯与王后埃莉诺的女儿，梅丽达有着娴熟的弓箭技能；为了让人生留下独特的印记，冲动的她公然挑战三位不安分勋爵之间古老而神圣的习俗，不曾想这一举动竟导致国家陷入混乱与动荡之中，在求助巫婆“女智者”无果后，为了拯救家园、让生活重归美好，受到诅咒的梅丽达将书写属于自己的“勇敢传说”，激发出真正的勇敢雄心。

影片哲理：母女情贯穿了故事始终，而母女情也是世上更牢不可破的一种感情，它可以让我们更勇敢，去面对自己的人生。

推荐8：秦时明月

秦时明月是国内首部3D武侠动画连续剧，故事背景取自秦始皇统一六国到西楚霸王项羽攻陷咸阳这段历史时期，是一部以武侠为主题的全民型动漫。讲述一个体内流淌英雄之血的少年--荆天明成长为盖世英雄，于时代变革的乱世之中经历了亲情、友情、爱情的沧桑变幻、悲喜轮回，更终凭一己之力改变历史进程的热血励志故事。

推荐9：大圣归来

影片讲述了已于五行山下寂寞沉潜五百年的孙悟空被儿时的唐僧——俗名江流儿的小和尚误打误撞地解除封印后，在相互陪伴的冒险之旅中找回初心，完成自我救赎的故事。

推荐理由：制作精良、剧情紧凑。更重要的是，它饱含了国内人对西游记的情怀，以及我们民族骨髓中深刻的侠义精神。对孩子未来人格塑造有很极大的正面作用。

推荐10：哪吒之魔童降世

天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被掉包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王，这调皮捣蛋顽劣不堪的哪吒却徒有一颗做英雄的心。然而面对众人对哪吒的误解和即将来临的天雷的降临，哪吒是否命中注定会立地成魔，他将何去何从。

1、姜子牙2020年 上映时间：2020年1月25日（大年初一）

2、大圣闹天宫 预计将于2020上映

大圣归来续集大圣闹天宫首款海报已曝光，从海报来看，大圣闹天宫应该属于大圣归来时间线之前的故事，按照小说西游记时间线来推断，这部电影的剧情应该是猴子出世到大闹天宫的这段，而猴子眼角的一滴泪也是让很多网友好奇。

3、深海 预计将于2020上映

深海是一部以未来世界为题材的漫画，有关大海及驭海人的科幻悬疑片，故事讲述了若干年后人类的文明被海水淹没，人类文明就此衰退，大海恢复了往日的富饶。幸存者们靠打捞废墟中的物品，和海洋中的鱼类生存一位少女在神秘海底世界中追寻探索，邂逅一段独特生命旅程的故事。

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